Investiga y Descubre 2026/2027: aprender por curiosidad, no por obligación
Hay niños, niñas y adolescentes que no se conforman con aprender lo que aparece en los libros de texto. Quieren experimentar, construir, investigar, hacerse preguntas y descubrir hasta dónde pueden llegar sus ideas.
Para ellos, y para cualquier estudiante que tenga especial interés por aprender, la Junta de Andalucía pone en marcha una nueva edición del programa Investiga y Descubre, una iniciativa gratuita de enriquecimiento educativo que se desarrolla fuera del horario lectivo.
Desde ASACAL queremos facilitar a las familias de Almería el acceso a esta información. Por eso hemos organizado los proyectos por edades y localidades, para que resulte más sencillo encontrar las opciones disponibles.
Las solicitudes pueden presentarse del 5 al 10 de noviembre, ambos inclusive. Si estás interesado, no lo dejes para más adelante.
¿Qué es Investiga y Descubre?
Es un programa de actividades extraescolares en el que el alumnado puede participar en proyectos de investigación, creatividad, ciencia, tecnología, arte y otras áreas de conocimiento.
La idea es aprender haciendo: explorar intereses, experimentar, desarrollar proyectos y compartir descubrimientos con otros estudiantes.
Los proyectos son gratuitos, se desarrollan en centros educativos públicos seleccionados y tienen una duración total de entre 32 y 48 horas. Las sesiones suelen celebrarse por las tardes o los sábados.
¿Es solo para alumnado con altas capacidades?
No. Y nos parece importante aclararlo.
El programa está dirigido tanto al alumnado con altas capacidades intelectuales como a estudiantes que muestran una especial motivación, interés o aptitud por aprender, investigar y profundizar en determinados temas.
Por tanto, no es imprescindible contar con una identificación de altas capacidades para mostrar interés en participar.
Desde ASACAL defendemos que las oportunidades de enriquecimiento educativo deben llegar a quienes las necesitan y desean aprovecharlas, sin convertir una etiqueta diagnóstica en la única puerta de entrada al aprendizaje.
¿Qué edades pueden participar?
El programa se organiza en cuatro modalidades:
- Modalidad A: 3.º y 4.º de Educación Primaria.
- Modalidad B: 5.º y 6.º de Educación Primaria.
- Modalidad C: 1.º y 2.º de ESO.
- Modalidad D: 3.º y 4.º de ESO.
Un mismo proyecto puede estar disponible para más de una modalidad.
Proyectos disponibles en la provincia de Almería
Para facilitar la consulta, hemos agrupado los proyectos por modalidad y ordenado los centros por localidad.
Pulsa sobre el curso correspondiente para desplegar los proyectos.
A · 3.º y 4.º de Primaria
- Huércal de Almería · CEIP Buenavista
Misión Aurora: un viaje espacial por el universo.
Miércoles, 17:00–20:00. - Instinción · CPR Valle de Andarax
Exploradores de naturaleza mágica.
Miércoles, 16:00–19:00. - La Alquería · CEIP Alboraida
Inventores del Alboraida: robótica, Makey Makey y 3D.
Sábados, 10:00–13:00. - Palomares · CEIP Alarcón Fernández de Arellano
Manos creativas: taller de pequeños artesanos.
Viernes, 16:00–19:00 o sábados, 10:00–13:00.
B · 5.º y 6.º de Primaria
- Almería · CEIP Europa José Ramos Santander
La voz del Europa: nuestro periódico escolar.
Viernes, 17:00–20:00. - Almería · CEIP Freinet
Reboot: sostenibilidad a través de la robótica.
Viernes, 17:00–20:00. - Campohermoso · CEIP Concordia
Historias que nos unen.
Miércoles, 16:00–18:00. - El Alquián · CEIP San Bernardo
Mujeres que hicieron ciencia.
Miércoles, 16:00–19:00. - Instinción · CPR Valle de Andarax
Exploradores de naturaleza mágica.
Miércoles, 16:00–19:00. - La Alquería · CEIP Alboraida
Inventores del Alboraida: robótica, Makey Makey y 3D.
Sábados, 10:00–13:00. - Olula del Río · CEIP Antonio Relaño
Olula en 3D.
Viernes, 15:30–17:30 o 17:30–19:30. - San Isidro de Níjar · CEIP Juan Sebastián Elcano
Bailes tradicionales y expresión corporal.
Miércoles, 16:00–19:00. - San Isidro de Níjar · CEIP Juan Sebastián Elcano
Pensamiento lógico, matemáticas y ajedrez.
Miércoles, 16:00–19:00. - Serón · CEIP Miguel Zubeldia
Atrévete a soñar: de la investigación a la pasarela.
Miércoles, 15:30–17:30.
C · 1.º y 2.º de ESO
- Aguadulce · IES Mar Mediterráneo
Take One: investigación y creación audiovisual.
Jueves, 16:00–19:00. - Albox · IES Martín García Ramos
Acta est fabula.
Viernes, 17:00–19:00. - Balerma · IES Mar Azul
Radio IES Mar Azul.
Lunes, 16:00–18:00. - Cuevas del Almanzora · IES Jaroso
Desafío VR: tu primer videojuego inmersivo.
Martes, 17:00–20:00. - El Ejido · IES Fuente Nueva
La ola de los valientes en El Ejido.
Martes, 16:00–18:00 o 17:00–19:00. - Huércal-Overa · IES Al-Bujaira
IA y el legado de Al-Ándalus.
Viernes, 16:00–19:00. - Huércal-Overa · IES Al-Bujaira
Mate-cultura y ciencia andaluza.
Miércoles, 16:00–19:00. - Huércal-Overa · IES Cura Valera
La evolución de la actividad minera en España.
Lunes, 16:00–18:00. - Las Marinas, Roquetas · IES Las Marinas
¿Sobrevivirías a un ataque zombie?
Lunes, 16:00–18:00. - Retamar · IES Retamar
8 Bits Lab: retroinformática.
Miércoles, 15:00–18:00. - Roquetas de Mar · IES Algazul
De las cavernas al espacio.
Martes o miércoles, 16:00–18:00. - Roquetas de Mar · IES Algazul
Universo y física extrema.
Martes o miércoles, 16:00–18:00.
D · 3.º y 4.º de ESO
- Adra · IES Abdera
Ingeniería y robótica para la vida real.
Lunes o miércoles, 18:30–20:30. - Adra · IES Abdera
De la idea a la realidad: descubriendo el mundo.
Lunes o miércoles, 18:30–20:30. - Aguadulce · IES Aguadulce
La química nos rodea.
Lunes, 16:30–19:30. - Aguadulce · IES Mar Mediterráneo
Cuando las palabras fallan, el arte habla.
Martes, 17:00–19:00. - Aguadulce · IES Mar Mediterráneo
Take One: investigación y creación audiovisual.
Viernes, 16:00–19:00. - Albox · IES Cardenal Cisneros
Palabras en movimiento.
Miércoles, 16:00–18:00 o 18:00–20:00. - Albox · IES Martín García Ramos
Scripta manent.
Jueves, 17:00–19:00. - Almería · IES Albaida
Geoparques de Andalucía: tecnología y patrimonio.
Miércoles, 16:00–19:00. - Almería · IES Alborán - Manuel Cáliz
S.O.S., «Reacciona» y salva el mundo.
Miércoles, 16:00–18:00 o 18:00–20:00. - Almería · IES Alhamilla
Puerta al pasado: memoria de Almería.
Martes, 17:00–19:00. - Almería · IES Azcona
Club de debate Ateneo Azcona.
Lunes, 16:30–18:30. - Balerma · IES Mar Azul
Radio IES Mar Azul.
Lunes, 16:00–18:00. - Balerma · IES Mar Azul
Talleres digitales para tránsito y familias.
Miércoles, 16:00–18:00. - Berja · IES Sierra de Gádor
Mapas y fotografía aérea.
Martes/jueves, 17:00–19:00; sábado, 11:00–14:00. - Cuevas del Almanzora · IES Jaroso
Desafío VR: videojuego inmersivo.
Martes, 17:00–20:00. - El Ejido · IES Fuente Nueva
La ola de los valientes en El Ejido.
Martes, 16:00–18:00 o 17:00–19:00. - El Ejido · IES Santo Domingo
Plantastic.
Martes o jueves, 16:00–19:00. - Huércal de Almería · IES Carmen de Burgos
Geometría con realidad virtual.
Martes, 16:30–19:30. - Huércal-Overa · IES Al-Bujaira
IA y el legado de Al-Ándalus.
Martes y jueves, 18:00–20:00. - Huércal-Overa · IES Al-Bujaira
Mate-cultura y ciencia andaluza.
Lunes, 16:00–19:00. - Huércal-Overa · IES Cura Valera
Evolución de la actividad minera.
Lunes, 16:00–18:00. - La Cañada · IES Sol de Portocarrero
Simulamat: matemáticas y física computacional.
Martes, 16:30–19:30. - Las Marinas, Roquetas · IES Las Marinas
¿Sobrevivirías a un ataque zombie?
Lunes, 16:00–18:00. - Las Norias · IES Francisco Montoya
Cuánto vale tu dinero: laboratorio joven.
Miércoles, 16:00–18:00. - Puebla de Vícar · IES La Puebla
El espacio: ¡hasta el infinito y más allá!
Jueves, 16:00–19:00. - Retamar · IES Retamar
8 Bits Lab: retroinformática.
Jueves, 15:00–18:00. - Roquetas de Mar · IES Algazul
De las cavernas al espacio.
Martes o miércoles, 16:00–18:00. - Roquetas de Mar · IES Algazul
Universo y física extrema.
Martes o miércoles, 16:00–18:00. - Santa María del Águila · IES Santa María del Águila
Sombra 3D.
Lunes, 17:00–19:00.
Esta relación resume los proyectos de la provincia de Almería. Algunos títulos se han abreviado y determinados horarios corresponden a grupos diferentes. Consulta siempre la documentación oficial para comprobar las condiciones concretas.
¿Cómo se solicita una plaza?
Las familias interesadas deben presentar la solicitud dentro del plazo establecido.
- Elegir los proyectos. Se pueden indicar hasta tres opciones por orden de preferencia.
- Rellenar el formulario oficial. Se utiliza el Anexo II de la convocatoria.
- Preparar un escrito de motivación. El alumnado debe explicar sus intereses, experiencias y motivos para participar. La extensión máxima es de seis páginas.
- Presentar la documentación. La solicitud se entrega en el centro educativo público que organiza el proyecto elegido como primera opción, siguiendo las instrucciones oficiales.
Si el alumnado está escolarizado en un centro concertado, conviene revisar las indicaciones específicas de presentación recogidas en la convocatoria.
¿Cómo se adjudican las plazas?
Los grupos tienen plazas limitadas, generalmente entre 5 y 15 participantes. El alumnado del centro que organiza la actividad tiene prioridad y las plazas restantes pueden adjudicarse a estudiantes de otros centros, conforme a los criterios establecidos.
Solicitar plaza no significa obtenerla automáticamente. Es importante consultar el procedimiento de selección y las comunicaciones del centro.
¿Dónde consultar la información oficial?
Recomendamos revisar la resolución definitiva de 4 de noviembre de 2026, sus anexos y las posibles correcciones publicadas por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía.
En ellos encontrarás los proyectos, centros, modalidades, horarios y documentación del procedimiento.
Desde ASACAL queremos animarte a descubrir
No todos los niños y niñas aprenden de la misma manera, ni encuentran su motivación en las mismas actividades. Algunos disfrutan construyendo robots; otros escribiendo historias, investigando el universo, creando arte o resolviendo problemas.
Programas como Investiga y Descubre pueden ofrecer un espacio diferente para explorar esas inquietudes, conocer a otros estudiantes con intereses parecidos y disfrutar del aprendizaje sin que todo gire alrededor de una calificación.
Y eso es algo que desde ASACAL consideramos especialmente valioso.
Si conoces a alguna familia a la que pueda interesarle, comparte esta información. El plazo es muy corto y queremos que llegue a tiempo.
Accede aquí al anexo para la solicitud y a la Resolución Definitiva del Programa:
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